Школа на капитальном ремонте: электрика по проекту от ВРУ до молниезащиты

Что за объект

Трёхэтажное здание школы с подвалом на капитальном ремонте. Проект электроснабжения делала проектная организация, мы вели монтаж по нему. Работы начали в июне 2022 года, в самые загруженные дни на объекте работала бригада из одиннадцати человек.

Что входило в работы

Сначала сделали временное электроснабжение, чтобы стройка работала, пока меняли постоянную схему. Главный распределительный щит собран из пяти напольных шкафов, учёт через трансформаторы тока 200/5 с двумя счётчиками, амперметрами, вольтметрами и реле напряжения. Как работает такой учёт, мы рассказывали на странице автотехцентра.

Дальше распределительные и силовые щиты по этажам, щит аварийного освещения, кабеленесущие системы, прокладка кабеля, свет, розетки и выключатели, заземление, уравнивание потенциалов и молниезащита на фасаде и крыше.

Что заложено в проекте

Школа питается по двум взаимно резервируемым кабельным вводам в ГРЩ, система заземления TN-C-S. Здание в целом относится ко второй категории надёжности, а системы противопожарной защиты, тепловой пункт и аварийное освещение переключаются на резервный ввод автоматически, через АВР в ГРЩ.

Кабели по проекту медные, не распространяющие горение, с низким дымо- и газовыделением (нг(А)-HF), а для противопожарных систем огнестойкие нг(А)-FRHF, и идут они в отдельных лотках. Рабочее и аварийное освещение в одном лотке не прокладывают. Розеточные линии защищены УЗО на 30 мА.

Аварийное эвакуационное освещение в коридорах, на лестницах и у выходов должно работать не меньше часа. Молниезащита III категории: на кровле сетка из оцинкованной стали диаметром 8 мм с ячейкой не больше 10 на 10 метров, соединённая с заземлением здания.

Штробление и алмазное бурение

В кабинетах и коридорах стены штробили под кабель и бурили гнёзда под подрозетники. Для магистралей между этажами перекрытия проходили установкой алмазного бурения: коронка режет ровное отверстие без ударной нагрузки на старые плиты, а это важно в здании, которое ремонтируют, а не строят заново.

На что обратить внимание

В школе много металла, к которому могут прикоснуться дети: трубы, радиаторы, вентиляция, лотки. Поэтому по проекту все эти части объединены системой уравнивания потенциалов с главной заземляющей шиной в ГРЩ, а в санузлах, душевых и технических помещениях сделано дополнительное уравнивание. Схема есть среди листов проекта ниже, штамп и название проектной организации на них скрыты.